王旭烽小说中的“忘忧茶庄”一模一样地“生长”了出来_都市快报#

作者: 潘卓盈 | 版块: 橙柿阅读 | 字数: 1190

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文学照进现实 王旭烽小说中的“忘忧茶庄”一模一样地“生长”了出来

2026-04-04

记者 潘卓盈

1990年，作家王旭烽开始创作《南方有嘉木》时，没有想过有一天自己会摘得茅盾文学奖，也没有想过从此她的人生，会与这部“茶人”小说难舍难分。

她更没有想到的是，36年后，她在《南方有嘉木》里写下的那个“忘忧茶庄”，真的一模一样地“生长”了出来。

刚刚，这个从茅盾文学奖作品里“生长”出来的“忘忧茶庄”，迎来了正式开馆后的首场雅集。大家饮茶、吟诗、赏画。知名作家、文化学者杜文和在现场，带着古代茶画和大家共赏，“茶画，是古人喝茶的‘朋友圈’”。

小说里的茶庄照进现实

“一片叶子”落地钱王故里。王旭烽《茶人四部曲》中的故事原型地忘忧茶庄，这座承载着茶人精神与江南文脉的茶庄，终于从字里行间走向现实，在临安狮山脚下，“忘忧茶庄”将茶人小说的文学世界进行实景式沉浸空间呈现。

《南方有嘉木》小说讲述的是从同治三年到民国十七年间，杭州一家忘忧茶庄三代人不同性格不同命运的生活经历。在那个动荡的年代，人如一片茶叶，上下沉浮，甘苦参半，身不由己。正是因为这个“忘忧茶庄”，有人在茶的世界里找到了信仰的归宿，有人实现了灵魂的救赎，有人发现了生命的诗意，而更多的人把茶视为安身立命的根本。

文学照进现实。忘忧茶庄主人、茅盾文学奖得主王旭烽在雅集中娓娓道来茶庄的前世今生——从文学中的虚构场景，到青山湖畔的还原落地。“忘忧茶庄不是无中生有，它是我笔下的世界，也是我想送给所有茶人和爱茶人的一方小天地。”王旭烽透露，“我第一次来到这里时，看着这个江南园林风格的五进建筑，说不出地惊讶，和我小说里写的风格一模一样！”

9.9米长的“世界茶席”

在王旭烽代表作《茶人四部曲》中，忘忧茶庄是贯穿全书的核心载体，它不仅是杭氏家族的产业根基，更是中国近现代茶文化与历史变迁的见证者。“这是我在开始写小说时就有的设计，除了文学出版、电影、电视、广播，还要建设一个立体的茶空间，这个空间就以小说中的虚构进行实体呈现，把平躺在字里行间中的茶人世界立体化。”王旭烽说。

现实里的“忘忧茶庄”全景通透。走进这里，你仿佛穿越进了百年前杭家创立的茶庄，生有居、花木深房、阿曼陀室、甘露兄舍、青塘别业，全部来自小说里的名字。

忘忧茶庄最让人称奇的是，有一张9.9米长的“世界茶席”，是由王旭烽先生郭水华设计打造。据郭水华透露，这张世界上最长的茶席，正在申报吉尼斯世界纪录，“我们忘忧茶庄的宗旨是，以中国茶文化为坐标，在杭州设计一个全面品味中外茶的集成空间——‘把世界铺成一张茶席，请全人类在此共饮’”。

王旭烽写的《一片叶子落入水中》中，有这样一句：“一片叶子落入水中，改变了水的味道，茶，就这样诞生了。”当文学作品里的“忘忧茶庄”落进现实，杭州这张全世界最长的茶席，不知道又会开启怎样的文学茶缘？

来源：杭州都市快报 | 抓取时间：2026-04-04 22:05:34

这么多好诗，如何带孩子欣赏？读，先读起来！_都市快报#

作者: 潘卓盈 | 版块: 橙柿阅读 | 字数: 1251

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这么多好诗，如何带孩子欣赏？读，先读起来！ 《全民阅读促进条例》实施第一年 浙江文学馆“诗教课堂”开班了

2026-04-04

记者 潘卓盈 通讯员 王紫薇

草长莺飞的4月，樱花落满了浙江文学馆门前的小路。经过为期一个多月的招募海选工作，浙江文学馆2026年文学通识教育·诗教课堂（小诗人班）、国学艺术课堂（小作家班）正式开班，迎来了今年首堂课程。

今年是《全民阅读促进条例》正式实施的第一年，浙江文学馆率先开启行动。

上周，2026年文学通识教育·诗教课堂（小诗人班）开班典礼暨首节诗教课堂，在浙江文学馆一楼多功能厅举行，揭开了今年“诗教计划”的序幕。这个孩子们最爱的浙江文学馆“诗教课堂”，是浙江诞生未来小文学家、小诗人的摇篮。

大作家、大诗人为孩子们授课，是浙江文学馆文学通识教育·诗教课堂（小诗人班）的特色。今年首节课堂，诗人、作家、《雨花》杂志主编育邦，特地从南京来到杭州，为孩子们现场授课《认出一首诗》。

古今中外这么多好诗，我们如何带孩子欣赏？如何学会用发现的眼睛，去写下自己的第一首诗歌？身为当代中国“70后”代表诗人之一，育邦给出的秘诀是，读，先读起来！

顾城的《一代人》、郑愁予的《错误》、叶芝的《当你老了》、英国诗人戴维斯的《那幸福的孩子》、狄兰·托马斯的《不要温和地走进那个良夜》、里尔克的《严重的时刻》……在育邦的带领下，孩子们仿佛坐上了时空隧道，穿梭在中外诗歌世界里。

现场有陪着孩子一起聆听诗教课堂的家长感慨：“连大人都受益匪浅，浙江文学馆给予孩子的是真正的养分，授课人是诗人、作家，虽然不是专业教师，但他们打开了孩子的视野，而不是让孩子只局限在学习写作这个纯粹的技巧里。只有汲取优秀的文学养分，孩子才能更顺利地走进文学殿堂。”

育邦分享他的诗教课堂秘诀：“你一定不能把孩子只当孩子，你要把他们当作和你平等的大人一样来授课。我发现，实际上，大人还远远不如他们。孩童的眼光和独特的视角，远超过你的想象。所以我也鼓励孩子学习写作现当代诗歌，不要急于去学古诗，那些平仄等等的规则，很容易把孩子的想象力和诗性给框住了。我们应该放手，大胆让孩子去诗歌的世界里遨游。”

去年，浙江文学馆已开展了二十期主题文学通识教育活动，通过打造“文学通识教育·诗教课堂”“文学通识教育·国学艺术课堂”，集聚知名作家、诗人、教师等专业力量，并组建导师团队，面向省内小学生系统化开展文学通识教育。

“浙江文学馆今年的诗教课堂会一如既往地保持高水准的授课师资力量，邀请国内一线作家、诗人和名校名师来到浙江文学馆，给孩子们开展文学和诗歌讲座。”浙江文学院（浙江文学馆）创研宣教部主任卢山透露，“今年是国家《全民阅读促进条例》实施第一年，各个地方各级组织都在积极打造文化阵地和阅读品牌，更为我们的诗教提供了更多的延伸可能性。比如授课方式加强互动性和趣味性，结合特殊节假日等开展主题授课，让孩子们‘动起来’；比如带孩子们走出教室，到大自然中到社区上课，让孩子们充分释放自我、心游万仞。”

来源：杭州都市快报 | 抓取时间：2026-04-04 22:05:34